热点背景

“学习强国”学习平台联合松果出行打造“强国电单车”，“强国电单车”车身印有“学习强国”的LOGO和下载二维码，用户使用“学习强国”App就能扫码用车，且用户可通过积分兑换骑行优惠券，在使用“学习强国”App获取知识的同时，得到了绿色出行积分的奖励。当前，“强国电单车”已在全国近千个城市运营，为广大群众、党员的出行提供了便利，提高了他们生活的幸福感。

模拟试题

“学习强国”平台联合某出行平台打造“强国电单车”，用户使用“学习强国”App可实现扫码用车，且用户可用积分兑换骑行优惠券，在使用“学习强国”获取知识的同时，得到了绿色出行的奖励。对此，谈谈你的看法?

中公解析

1.概括话题，给予评价。

当全民学习风尚遇上绿色出行时尚，给城市发展带来了惊喜。“强国电单车”让全民学习与绿色出行相互促进，让一辆辆“强国电单车”成为绿色出行的助推者、全民学习的倡导员。

2.分析打造“强国电单车”的意义。

(1)加快“学习强国”的推广。车身印有的“学习强国”LOGO、下载二维码以及积分兑换骑行优惠券，激励党员们使用“强国电单车”，也让更多的人了解、下载“学习强国”APP。该出行平台在县域基层市场拥有庞大的用户群体，“学习强国”借助其电单车的用户量，能够将平台更广泛地融入居民生活。

(2)倡导低碳出行方式。“强国电单车”最大的优势是出行低碳、便捷、不堵车、成本低，再加上优惠券的发放促使更多人的选择该工具出行，在整个社会特别是县域基层形成一种绿色环保、节能减排的出行方式，让骑行者们用自己的实际行动践行新发展理念。另外，也有利于改善城市交通状况、促进生态文明建设。

3.提出推动“强国电单车”更好发展的建议。

(1)做好日常管理运营。出行平台要和“学习强国”平台加强沟通协作，共同建立严格的管理机制，及时进行车辆维护、废旧车辆回收处理，确保“强国电单车”运营安全、便捷，更好地服务于群众党员的日常出行、学习。

(2)提高产品的智能化。该出行平台要加强研发资金投入，加强和相关科研团队的合作，对电单车的“新材料新能源”、“共享电单车自动驾驶”、充电桩建设智能化等方面进行进一步研究，提高“强国电单车”的智能科技水平。

1、28629×14.53%=( )

A.3840.4 B.4001.5 C.4159.8 D.4305.1

2、2014年福建省地区生产总值为5763.35亿元。

问题：2014年福建省第三产业增加值为( )。

A.5763.35亿元 B.2213.13亿元

C.2806.75亿元 D.7431.47亿元

3、 2015年2月，我国快递业务量完成8.2亿件，同比增长18.7%;业务收入完成136.0亿元，同比增长22.5%。

问题：2014年2月，我国平均每笔快递业务的收入为( )元。

A.12.83 B.16.07 C.17.64 D.19.45

1、【答案】C。中公解析：两数的第三位有效数字分别为6与5，根据第三条取舍原则，将前三位有效数字小的，小数字14.53%四舍五入，进为15%，另一个数字反向变化，舍为28000，原式≈28000×15%=4200，选择C项。

2、【答案】B。中公解析：由材料可知，2014年福建省地区生产总值为5763.35亿元，第三产业的比重为38.4%，所求为5763.35×38.4%≈5800×0.38=2204亿元，选择最接近的B项。

3、