顽皮孩童于商场横冲直撞使父母声嘶力竭;马路杀手见缝插针随意别车让人心惊胆战;无知游客大笔刻画“到此一游”致国外游人对中国游客极其反感...种种现象的产生,主要源于对教养和传统道德的淡化和异化,以及将利己主义奉为信条。因此,应加强教养学习,强化道德教育,让教养成为文明社会的标配。

推崇道德教养,营造社会氛围是前提。古有孔孟礼教文化,在周礼的熏陶下,路不拾遗夜不闭户。孔子听闻老子博学广闻,心中暗生敬仰,便登门请教其对周礼文化的见解。出发前便拾叨自己,沐浴更衣,然后来到老子门前,端正地叩向大门,恭敬地递上拜门贴。老子得知孔子前来,立马放下手中的事务到门前迎接。孔子见来到面前的是一个白发老人,便猜测其是老子,于是立马跪下行叩拜礼。从孔子登门求学的事例中,我们可以知晓孔子对礼教的重视,体现在生活细节。在儒家礼教的熏陶下,孔子及其弟子将教养文化传承至今,营造了良好的礼教学习氛围,带动儒家文化发源地山东的礼教发展,那里的孩子从小接受教养熏陶,特别注重尊师重道,让来到山东的游客都不禁感叹山东人的友好热情。因此,唯有多弘扬教养文化,树立榜样例子,营造良好社会氛围,方能带动全社会讲文明、懂礼貌。

推崇道德教养,加大惩处力度是保障。“破窗效应”指的是一个窗户被砸坏以后,如果不及时修补,就会导致其他人跟风将剩下的窗户全部砸坏,甚至入室定居或纵火,造成极其严重的后果。社会上不乏不讲礼仪、不懂礼貌、放纵自身行为等缺乏教养的表现,他们之所以如此肆意妄为,主要归因于在放错误后并没有人指出他们存在的问题,对其进行惩处,才导致他们的恶习变本加厉,甚至给社会树立了不好的示范,引发整个社会层面跟风模仿,破坏原本我们应传承的优良传统和文化,进而给国家蒙羞,遭外国人耻笑。为此,中央印发了《关于深化群众精神文明创建活动的指导意见》以及相关的一些法律法规,明确规定了在公共场合不允许出现的行为及其惩处措施,来规范群众的行为准则,对不文明行为批评指正,引导群众加强精神文明和道德修养的建设。总而言之,要想推崇道德教养,还需加大惩处力度,给不文明行为敲响警钟。

教养是花,是在人们心中绽放的善意;教养是水,是在人们心中流淌的清泉;教养是树,是在人们心中扎根的礼教。教养让农民工得到尊重,使文明规则有序执行,唯有营造社会氛围,方能让教养传播希望的种子,唯有加大惩处力度,方能让教养散发应有的光芒。让我们一起推崇道德教养,共建和谐美好的文明社会。

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